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    2020年大學生村官行測備考:“化繁為簡”拆解復雜文段

    2020-10-02 16:03:00 大學生村官 http://www.huatu.com/ 文章來源:華圖教育

      【導讀】華圖大學生村官考試網同步華圖教育發布:2020年大學生村官行測備考:“化繁為簡”拆解復雜文段 更多資訊請關注華圖微信公眾號。

    眾所周知,言語理解與表達能力是行測考試的重要考點,從題量而言,占到整個行測接近33%的比例,從考查維度而言,閱讀能力對于邏輯推理、資料分析等題干的分析也尤為重要,所以各位考生務必要重視閱讀理解能力的訓練。在片段閱讀中始終有一類文段困擾各位考生,即復雜文段,篇幅較長,句間關系復雜,加大了理解的難度。如何化繁為簡,迅速get到作者的主旨?本文華圖教育就向各位考生介紹復雜文段的拆解方法。

    以這篇文段為例,我們一起來“化繁為簡”。

    “雖然研究如何獲得幸福的熱情和實踐在世界各地從未停止過,而對積極心理學的需求卻從未像當今社會這般迫切。目前全球抑郁癥的患病率比起20世紀60年代高出了10倍,而發病年齡也從60年代的29.5歲下降到今天的14.5歲。就在物質生活水平不斷提高的同時,抑郁癥的蔓延也在加劇。當人們的基本物質需要未得到滿足的時候,解釋為什么不幸福是非常容易的。但在當今的社會中,越來越多的人正面臨著一個難解的悖論——“財富帶給我們的好像并不是幸福”,而他們正嘗試在積極心理學中尋找答案。”

    第一步:分析句義。片段閱讀,顧名思義,必須要閱讀文段,不能投機取巧,只看首尾句關鍵詞,也不能心懷僥幸,斷章取義,必須要逐句閱讀并搞清楚每句話的意思。

    ①句引出話題—當今社會需要通過積極心理學來研究如何獲得幸福。②句通過具體數字從患病率、發病年齡方面論證了目前全球抑郁癥嚴重這一事實。③句延續第②句的抑郁癥話題。④句指出在物質匱乏的時代不幸福的原因很簡單(窮),⑤句與④句構成轉折,物質豐富了卻還是不幸福,只能從積極心理學尋找不幸福的原因。

    第二步:分析句間關系,把握行文脈絡。

    ①通過積極心理學尋找幸福。②③話題一致,分析目前抑郁癥的嚴重性,解釋了我們迫切需要心理學的原因。④⑤話題一致,財富無法解釋我們為什么不幸福,同樣是在分析對積極心理學迫切需求的原因。故而整個文段的行文脈絡劃分如下:①/②③④⑤(引出話題——分析原因)

    第三步:概括重點。既然文段屬于因果關系的行文脈絡,重點即因果關系。

    結合四個選項。A.物質生活水平與幸福感之間不存在必然聯系B.擁有財富并不是獲得幸福的充分條件C.人們為什么會對積極心理學產生強烈需求D.積極心理學是解決“幸福悖論”的必由之路。一目了然,C項與概括出的重點相吻合。

    通過對這篇文段的分析,相信大家對于復雜文段的拆解步驟已經有所了解,尤其是對于第二步分析句間關系的重要性有了更為深刻的認識,希望通過各位考生的不斷訓練,能夠培養出這樣的的閱讀習慣,提升閱讀能力,一路過關斬將,戰勝競爭對手。

    (編輯:admin)

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